İstek Okulları Acıbadem Kampüsü

Okulumuz İSTEK İstanbul Eğitim ve Kültür Vakfı okullar zincirinin bir halkası olarak 1989 yılında “İSTEK Özel Acıbadem Deneme Lisesi ” adıyla hizmete açılmıştır. Aydınlanan bilinçler için 2001 yılında “ Acıbadem Fen Lisesi ” kurulmuş olup, 2011-2012 eğitim öğretim yılında kapatılmıştır. 2013-2014 eğitim öğretim yılında fen lisemiz tekrar eğitime açılmıştır.

Okulumuzun 13.490 metrekare kullanım alanı olarak binası, 4300 metrekare ise bahçe alanı vardır. Bünyesinde 523 kişilik iki katlı konferans salonu, 300 kişilik iki ayrı yemekhane, 200 kişilik öğrenci kantini, kapalı spor salonu ve yarı olimpik yüzme havuzu bulunmaktadır.

Vizyonumuz

Her yerde ve her zaman başarılı olacak, geleceğe şimdiden hazır, 21. yüzyılın;

Yaratıcı,
Dünyaya uyumlu,
Sorunlara çözüm getiren,
Girişken,
Yurtsever,
Yüksek donanımlı,
Üretken,
Ahlaklı,
Dinamik,
Öğrenmeyi seven,

Bireylerinin yetiştirildiği, Türkiye’nin önde gelen okulları arasında olmak ve uluslararası düzeyde adını duyurmak.

Misyonumuz

Atatürk ilke ve düşüncelerini benimsemiş,
Dünya’da ve Türkiye’de tercih edilen, ülke geleceğine olumlu katkılarda bulunacak,
Üretken,
Yaratıcı,
Sorumluluk sahibi,
Bilimsel düşünceyi ön planda tutan beyinleri;
En gelişmiş öğretim yöntemleriyle birleştirilmiş,
Teknoloji destekli,
Yabancı dil ağırlıklı ve
Dünya merkezli eğitim ile yetiştirmektir.

İlkelerimiz

Atatürkçü düşüncenin, Türk toplumu için tek alternatif ve tükenmeyecek umut kaynağı olduğuna inanan İSTEK Okulları, ilkelerini de büyük düşüncelerden alır. Okullarımız, ulusal kültürümüzü Atatürkçü düşüncenin ışığında sunarak, öğrencilerini aşağıdaki ilkeler doğrultusunda eğitir:

Yurt ve dünya sorunlarına duyarlı olmak.
İnsan ve vatandaşlık haklarına saygılı olmak.
Barıştan yana olmak.
Çevreyi koruma konusunda duyarlı olmak.
Gerçekçi olmak.
Araştırmacı ve bilimsel düşünceye sahip olmak.
Girişimci olmak.
Çok yönlü olmak.
Sanatsal beğeni ve estetik anlayış sahibi olmak.
Öğrenimin daha sonraki aşamalarında ve meslek seçiminde gerekli olacak bilgi ve beceri ile donanmak.
Kendisiyle barışık, üretken ve uyumlu bir kişilik sahibi olmaktır.

İstek Acıbadem Anadolu Lisesi Eğitim Programları

İSTEK Acıbadem Anadolu Lisesi; bütünüyle öğrenci merkezli, yaşama dokunan eğitim ortamları ve programlarıyla, deneyimli kadrosuyla öğrencilerini sadece bir üst öğrenim kurumuna değil, aynı zamanda yaşama da hazırlar.
Yoğun İngilizce eğitimi alan Hazırlık sınıfı öğrencilerimiz sınav ücretinin bir kısmı okulları tarafından karşılanmak suretiyle İngiltere -Londra merkezli Trinity College tarafından düzenlenen uluslararası geçerliliğe sahip, sertifikalı seviye belirleme sınavı olan Trinity College London ESOL (English for Speakers of Other Languages) sınavlarına katılmaktadırlar. 10.sınıftan itibaren Türkiye’de ve dünyada İngilizce yeterlilik ölçmede kullanılan TOEFL ve IELTS sınavlarına yönelik çalışmalar yapılmaktadır.

Okulumuzda ikinci yabancı dil olarak Almanca dersleri yer almaktadır. 4. sınıfta başlayan bu yabancı diller, ortak bir program yürüterek öğrencilere kendilerini iki farklı dilde daha ifade etme becerileri kazandırırken farklı kültürleri öğrenmeleri ve farklılıklara saygı duyarak dünya vatandaşı olma yolunda ilerlemelerini hedeflemektedir.

Cambridge Uluslararası Genel Ortaöğretim Eğitimi Sertifikası (IGCSE), dünya çapında en çok tanınan ve kabul gören sertifikalardan biridir. IGCSE dersleri, bilgiyi hatırlama, sözlü beceriler, sorun çözme, inisiyatif alma, ekip çalışması ve sorgulama becerileri kazanma gibi hayati eğitim becerilerini geliştirmesiyle tanınır. Dersler hazırlık, 9. sınıf ve 10. sınıf öğrencilerine yöneliktir. Süreç sonunda oluşan yeterlilik, Cambridge A ve AS Seviyeleri ve Cambridge İleri Uluslararası Eğitim Sertifikası gibi yüksek seviye dersleri için bir temel oluşturur.

Cambridge IGCSE birçok konuda temel ve genişletilmiş çalışmalar arasında bir seçim ile farklı beceri seviyelerinin ihtiyaçlarını karşılar. Temel müfredat branşın genel hatlarını içerir ve C ile G arasında not alması beklenen öğrenciler için uygundur. Genişletilmiş müfredat daha zorlayıcıdır ve A2 ile C2 arasında not alması beklenen öğrenciler için tasarlanmıştır. Her iki şekilde de alınan notlar eşit değer taşır.

Cambridge IGCSE adaylar için geniş bir bilgi tabanı ve yaşam boyu beceriler sağlarken, kendileri için doğru olan dersleri seçme özgürlüğü veren esnek bir müfredat programı sunmaktadır.

Akademik programlarımızın içine entegre ettiğimiz üniversite hazırlık çalışmaları 9. sınıftan başlar, sistemli olarak devam eder; 11. sınıftan itibaren yoğunlaşır. 12. sınıflar için takvim, okulun açılması beklenmeden ağustos döneminde hızlandırılmış ders programı ile başlar. Uzman öğretmenlerle, haftada 2 gün YGS –LYS dersleri yapılır, YGS ve LYS denemeleri uygulanır. Hafta içi ek dersler, buna göre düzenlenir. Temel etütler, soru çözüm etütleri ve seviye etütleri, sistematik olarak sürdürülür.

Öğrencilerin mevcut öğrenme düzeyinde kazandığı ivmeyi ölçümleyen, onları bulundukları düzey konusunda bilgilendiren Ölçme Değerlendirme Birimi, genel değerlendirme sınavları (KDS, YGS, LYS) ile ilgili tüm süreçleri de yürüterek öğrencinin genel durumunu, eksik olduğu kazanımları ve sınav analizlerini raporlar, öğrenci takip dosyalarına veri sunar.

PDR birimi tarafından tüm öğrencilerin dâhil edildiği Kariyer Planlama Programları (mezunlarla söyleşi, meslek tanıtım günü, yurt içi ve dışı eğitim programlarının tanıtılması vb.) düzenlenir. Öğrencilere, istedikleri üniversite ve bölümlerde yükseköğrenimlerini sürdürebilmeleri, mutlu birer üniversiteli olmaları için tercih rehberliği yapılır.

LYS Çalışmaları

Üniversite sınavına hazırlıkta İSTEK’li olmak

Öğrencilerimize, sınava hazırlanma sürecinde destek olmak amacıyla birtakım çalışmaları gerçekleştiriyoruz. İzleme, geribildirim temelli bu süreçte okul idaresi, rehberlik ve danışman öğretmenleri işbirliği ile izleme çalışmaları gerektiği gibi yürütülmektedir.

Sınava hazırlık sürecinde;

Bilgisel hazırlık
Psikolojik hazırlık
Bilişsel hazırlık

çalışmaları yapılmaktadır

BİLGİSEL HAZIRLIK, yetkin kadromuzla etkili olarak devam eden çalışmaları kapsamaktadır.

PSİKOLOJİK HAZIRLIK, motivasyon ve sınav kaygısı çalışmalarını içerir. Bu konuda öğrencilerimizle periyodik bireysel görüşmeler ve grup çalışmaları gerçekleştirilmektedir.

BİLİŞSEL HAZIRLIK, hedef belirleme, öğrenme sürecinde öğrenme tarzının etkin kullanımı, gelişimini takip etme, sınav taktiği geliştirme, etkili ders çalışma yöntemleri geliştirme, zaman yönetimi güçlendirme, çalışmalarını kapsamaktadır.
Rehberlik Birimi’nce yapılan tüm çalışmalarda, tanıma çalışmaları çok önemli olup, doğru yönlendirme ve kitap alışkanlığını güçlendirmeye yönlendirme de önem taşımaktadır. Bu kapsamda:

Bireysel Rehberlik;

Tanıma çalışmaları
Öğrenme tarzını belirleme ve öğrenme sürecinde kullanmaya yönelik çalışmalar

Eğitsel Rehberlik

Haftalık takibe dayalı Ders Çalışma Programı çalışmaları,
Sınava yönelik uygun yöntem geliştirilme çalışmaları
Zaman Yönetimi çalışmaları
Seminer çalışmaları(Sınav sistemi, Sınav kaygısı, Sınav taktikleri, Motivasyon)

Mesleki Rehberlik

Kariyer Günleri çalışmaları/BİR GÜNLÜK YEDİTEPE’li PROGRAMI
Araştırmalara yönlendirme çalışmaları
Meslek Envanteri uygulama çalışmaları
Yurtdışı eğitimine yönelik tanıtım seminerleri
Ayrıca öğretmenlerimizle öğrencilerimizin genel durumunu değerlendirmeye yönelik paylaşım toplantılarına katılım, velilerimize yönelik olarak da sınav sistemi, motivasyon ve iletişim becerilerini geliştirmeye yönelik seminer çalışmaları gerçekleştirilmektedir.

Yurtiçi Eğitim Danışmanlığı

Öğrencilerin eğilim, başarı durumu ve hedefleri doğrultusunda rehberlik servisi tarafından yapılmaktadır.

Etütler

İstek Acıbadem Okullarında haftanın 6 günü etüt çalışmaları yapılır. Hafta içi her gün saat 15: 40 ile 17: 00 saatleri arasında öğrencilerimiz öğretmenlerinden bire bir ders çalışma etütleri, soru çözüm etütleri, anlamadığı konuyu anlattırma etütleri alabilir. Ayrıca bu etütlerde öğrencinin herhangi bir nedenle katılamadığı derslerin çalışmaları yapılır.

Cumartesi günleri saat 13: 00 ile 15: 30 saatleri arasında öğrenciler öğretmenlerinden bire bir ders çalışma etütleri, soru çözüm etütleri alabilir. Hafta sonu yapılan bu çalışma özellikle 11. ve 12. sınıflar için geçerli olup YGS ve LYS sınavlarına yöneliktir.

İstek Acıbadem Anadolu Lisesi Yabancı Dil Eğitimi

Eğitim Felsefemiz

İSTEK Özel Acıbadem Okullarında İngilizce ve Almanca derslerinin amacı; öğrencilerimizin yabancı dili en iyi şekilde öğrenebilecekleri, modern öğretim metodlarına ve bireysel farklılıkları dikkate alan farklılaştırılmış eğitim modellerine dayanan, anlamlı, etkili, öğrencilerin ilgisini çekecek ve onlara öğrenecekleri yabancı dili sevdirecek bir sınıf ortamı yaratmak, dili aktif olarak öğrenmelerini sağlamaktır.

Genel Hedefler

Öğrencilerimizin;

Yabancı dil öğreniminin önemini kavramış bireyler olarak yetişmelerini sağlamak,
Öğrenirken eğlenmelerini sağlamak, dil öğrenimini sevmelerini sağlamak
Kendini hedef dilde tam olarak ifade edebilmelerini sağlamak
Avrupa Dil Çerçevesi ( A1-C1/C2) gereklerine uygun bir şekilde yetişmelerini sağlamak
Öğrendikleri dil bilgilerini uluslararası sınavlarda (Cambridge ESOL,Trinity,IELTS,Fit In Deutsch) teste tabi tutmak ve bu sayede öğrenimlerinin bir sonraki aşamasında da akademik olarak yabancı dillerinin yeterliliğini garantilemek
Bu sınıf ortamlarının aynı zamanda kurumumuzun uluslar arası bakış açısını yansıtan ve öğrencilerimize günümüz küresel dünya bütünlüğünün bir parçası olduklarını hissettirecek ortamlar olmasına özen gösterilmektedir. Bu global anlayış çerçevesinde en etkili dil öğretim sisteminin akti öğrenci katılımını destekleyen Türk ve yabancı öğretmen işbirliğine dayandığına inanmakta ve akademik çalışmalarımızı bu yönde planlamaktayız.

Hazırlık-12.Sınıflar için;

Language And Production:

İngilizce eğitim sistemimizin LP yani ‘’Dil ve Üretim’’ bileşeni İngilizce’nin çalışma mekanizmaları ile bu dili oluşturan kuralların açık ve sistematik bir şekilde incelenmesi ve öğrenilmesi esasına dayanır. Kullanılan ders materyalleri İngilizcenin kural ve mekanizmalarını anlatmaya yardımcı olmaktadır. Aynı zamanda bu materyaller, sundukları pratik yapma amaçlı aktiviteler ve kapsamlı interaktif çalışmalar ile öğrenilen dilin kalıcı hale gelmesine hizmet eder niteliktedirler. Bu sistem dahilinde öğretmenlerimiz; öğrencilerimizi, ilgi çekici ve kademeli olarak zorlaşan çalışmalarla desteklemekte ve böylece onların kendilerine olan güvenlerinin artmasına, öğreniyor oldukları dili daha iyi algılama ve edinme becerisi geliştirmelerine rehberlik etmektedirler. Yabancı dil hazırlık sınıfı öğrencilerimiz sınav ücretinin bir kısmının okulları tarafından karşılanmak suretiyle İngiltere -Londra merkezli Trinity College tarafından düzenlenen Uluslararası geçerliliğe sahip, sertifikalı seviye belirleme sınavı na katılmaktadır.

Interaction and Literature (Etkileşim ve Edebiyat):

İngilizce eğitimimizin IL yani ‘’Etkileşim ve Edebiyat’’ bileşeni de önceki bileşenlerde görülen beceri geliştime çalışmalarını bu kez artan zorluk seviyelerindeki metin okumaları ve dil sunumları ile yerine getirmektedir. IL programında sunulan zengin içerik ve etkileşim odaklı çalışmalar, öğrencilerimize sahip oldukları dil bilgisi ile iletişim yeterlilikleri arasında bir köprü kurma fırsatı vermektedir. Uygulanan performansa dayalı çok çeşitli çalışmalar ile etkili dil becerileri üretimine güçlü bir vurgu yapılmaktadır.

Okulumuzda ayrıca ikinci yabancı dil olarak Almanca dersi yer almaktadır. 5. sınıfta başlayan ikinci yabancı dil eğitimi, ortak bir program yürüterek öğrencilere kendilerini iki farklı dilde ifade etme becerileri kazandırırken farklı kültürleri öğrenmeleri ve farklılıklara saygı duyarak dünya vatandaşı olma yolunda ilerlemelerini hedeflemektedir.

Tagged as: Almanca Eğitimi, Basket Sahası, Fen Laboratuvarı, Güvenlik Görevlisi, Güzel Sanatlar Derslikleri, İngilizce Eğitimi, Kapalı Havuz, Kapalı Spor Salonu, Konferans – Tiyatro Salonu, Kütüphane, Voleybol Sahası

Enokul.com

Özel okulların fiyatlarını öğrenin.

İstek Acıbadem Anadolu Lisesi

Okul Hemen Sizi Arasın

Verified Listing

İstek Acıbadem Anadolu Lisesi

Hoşgeldiniz!